Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Registrar participación, liderazgo y colaboración en actividades grupales.
• Registro anecdótico: Anotar avances, dudas y actitudes hacia la inclusión y ética en el uso de herramientas.
• Preguntas de sondeo: Realizar cuestionamientos durante debates y reflexiones para evaluar comprensión y pensamiento crítico.
• Autoevaluación: Fichas breves donde los estudiantes reflexionan sobre su desempeño, dificultades y logros en el proceso.
• Coevaluación: Evaluación de pares sobre aportaciones, trabajo en equipo y calidad de productos parciales, utilizando rúbricas sencillas.
• Evaluación del proceso: Valoración continua de la participación, compromiso y habilidades de investigación y argumentación, no solo del producto final.

Este proyecto promueve un aprendizaje activo, crítico y ético, que vincula conocimientos técnicos con valores sociales, en línea con la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de los adolescentes de secundaria.