Pensamiento Crítico y Argumentación

Analizar las experiencias y respuestas de los niños.

• Rueda de diálogo: Compartir qué aprendieron y qué les sorprendió.
• Mapa mental: Dibujar un esquema con los sentidos y los órganos.

Reflexión

Sacar conclusiones sobre la importancia de los sentidos y su cuidado.

• Círculo de reflexión: ¿Qué pasa si no usamos bien un sentido? ¿Cómo podemos cuidarlos?

Pensamiento Creativo y Resolución de Problemas

Crear un sensorama que represente los sentidos.

• Construcción del sensorama: En grupos, diseñar y armar un pequeño stand o maqueta con objetos que representen cada sentido (ej. una lupa para la vista, algodón para el tacto, aromas en frascos, etc.).
• Experimentos sensoriales: Probar el sensorama y describir qué sienten y qué perciben.

Evaluación y Divulgación

Compartir los conocimientos adquiridos.

• Presentación: Cada grupo explica su sensorama y cómo funciona.
• Registro fotográfico y escrito: Documentar el proceso y resultados para una cartelera o bitácora del proyecto.

Desarrollo Socioemocional

Promover la colaboración y respeto en el trabajo en equipo.

• Dinámica "El sentido en equipo": Cada niño aporta una idea para el sensorama, fomentando la participación activa.
• Círculo de empatía: Compartir cómo sería su vida si no pudieran usar un sentido.

Vida Cotidiana y Cuidados

Conciencia sobre la protección de los órganos sensoriales.

• Charla y juego: ¿Cómo cuidamos nuestros ojos, oídos, nariz, lengua y piel?