Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, colaboración y interés en actividades.
  • Listas de cotejo: verificar si comprenden la historia, usan recursos narrativos y colaboran.
  • Rúbricas sencillas: evaluar creatividad, claridad, trabajo en equipo y respeto.
  • Preguntas reflexivas al finalizar cada día: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Autoevaluación y coevaluación: promover que los estudiantes reflexionen sobre su proceso y el de sus compañeros, usando preguntas guía.

Este enfoque promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración activa y la integración significativa de contenidos, respetando los principios de la Nueva Escuela Mexicana y favoreciendo el aprendizaje inclusivo y contextualizado.

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