Planeación Didáctica de Tercer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Guardianes de la madre tierra |
|---|---|
Asunto o Problema | La mayoría de los niños y niñas no son conscientes de que sus acciones diarias pueden ayudar a cuidar el medio ambiente. |
Tipo de planeación | Por fases metodológicas |
Mes | Abril |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Servicios, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Aprendizaje basado en problemas, Indagación con enfoque STEAM |
Ejes Articuladores | Vida saludable |
Contenidos y PDAs seleccionados | Ver tabla al final |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes (Contenidos):
- Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
PDA: Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos):
- Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
PDA: Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos):
- Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
PDA: Conoce cómo se puede contribuir a preservar los ecosistemas, así como sobre la importancia del respeto, responsabilidad y colaboración en su cuidado y aprovechamiento sustentable, a través del tiempo, con equidad y justicia social.
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos):
- Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
PDA: Reflexiona acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.