Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | El niño explica claramente la estructura del cuerpo, los efectos de la comida chatarra y la importancia de la alimentación saludable. | El niño muestra comprensión básica, pero requiere apoyo para explicar algunos conceptos. | El niño tiene dificultades para comprender y explicar los contenidos. | |
Producto PDA | El modelo del deshidratador y las recetas reflejan comprensión, creatividad y participación activa. | Los productos muestran esfuerzo, pero necesitan mayor precisión o creatividad. | Los productos no cumplen con los criterios establecidos o no reflejan el aprendizaje. | |
Producto Final | La feria o presentación comunitaria es completa, participativa y bien organizada. | La presentación es adecuada, pero requiere mayor organización o participación. | La organización y participación son limitadas o incompletas. |
Este diseño permite integrar contenidos, habilidades y valores en un proyecto activo, colaborativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo en los niños el pensamiento crítico, la expresión oral y el sentido de comunidad.