Proyecto Didáctico Quincenal: Construyamos un carro para la escuela

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación participativa: durante construcciones, experimentos y pruebas.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de materiales y procedimientos.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, trabajo en equipo, y comprensión de conceptos.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada actividad, para promover el pensamiento crítico y autoevaluación.

Este proyecto propicia un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, fomentando la colaboración, el pensamiento crítico y la conciencia sobre fenómenos naturales y materiales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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