Producto de Desempeño Auténtico Semanal (PDA)
Producto | Descripción | Criterios de Evaluación | Evidencia |
|---|---|---|---|
Esquema ilustrado de la riqueza del español y diversidad lingüística | Un esquema visual que integre las características del español, recursos lingüísticos y ejemplos de comunidades plurilingües, elaborado en equipo. |
| Mapa conceptual digital o físico, con notas explicativas y referencias. |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación sistemática: Participación activa en debates, investigaciones y actividades colaborativas, con registro de avances y dificultades.
- Registro de desempeño: Uso de rúbricas que valoren análisis crítico, argumentación, creatividad y fundamentación en evidencia.
- Autoevaluación y coevaluación: Preguntas reflexivas al finalizar cada actividad:
- ¿Qué aprendí sobre los recursos del español?
- ¿Cómo contribuyó mi trabajo en equipo a comprender la diversidad lingüística?
- ¿Qué puedo mejorar en mi proceso de indagación y comunicación?
- Evaluación del proceso: Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas, dificultades enfrentadas y aprendizajes logrados.
Consideraciones finales
Este diseño promueve que los estudiantes de secundaria desarrollen un pensamiento crítico profundo sobre la riqueza lingüística, valoren la diversidad cultural, y apliquen sus conocimientos en contextos reales, fomentando además habilidades de investigación, argumentación, colaboración y comunicación formal. La integración de recursos digitales, investigación de campo y creatividad visual asegura un aprendizaje significativo y auténtico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y con las demandas del nivel de secundaria.