Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, observar interés, participación y comprensión.
  • Preguntas abiertas: Plantear a los niños preguntas como "¿Por qué es importante que todos tengan agua?" para evaluar su entendimiento.
  • Listas de cotejo: Para registrar participación y colaboración en actividades grupales.
  • Autoevaluación sencilla: Preguntar a los niños qué les gustó más y qué aprendieron.
  • Coevaluación: En pequeñas sesiones, los niños comentan qué les gustó de las actividades de sus compañeros.

Este proceso permite identificar avances en la comprensión de los derechos humanos relacionados con sus necesidades básicas, promoviendo una actitud activa y responsable en su comunidad.

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