Identificación

Reconociendo las manifestaciones artísticas

• Presentar un mural o una serie de imágenes visuales de diferentes manifestaciones culturales (danza, pintura, música, teatro).
• Plática inicial: ¿Qué sabemos sobre el arte y sus formas? ¿Qué expresiones culturales conocen?
• Revisar algunos ejemplos de textos artísticos y culturales, usando recursos visuales y manipulables (materiales reciclados, recortes, fotografías). (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 38).

Recuperación

Conocimientos previos y opiniones

• Actividad lúdica: "El collage de mi cultura" con recortes, dibujos o fotos de diferentes expresiones artísticas y culturales.
• Preguntar: ¿Qué elementos identifican en cada expresión? ¿Qué sentimientos o ideas transmiten?
• Charla en grupos: ¿Por qué es importante el arte en nuestra comunidad? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 38).

Planificación

Definiendo el rumbo del proyecto

• Crear un mural colectivo en el aula con elementos de diferentes manifestaciones culturales.
• Organizar en pequeños equipos: uno se encargará de investigar, otro de crear un producto artístico, otro de difundir.
• Elaborar un plan de actividades y roles, incluyendo visitas a la biblioteca y creación de un cartel para la comunidad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 38-39).