Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: acompañar y registrar avances en actividades grupales e individuales.
• Listas de cotejo: verificar participación en creación y presentación.
• Rúbricas sencillas: evaluar creatividad, organización y expresión oral.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada actividad, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas y rúbricas, promover la reflexión sobre su proceso de aprendizaje.

Este plan promueve un aprendizaje activo, participativo y significativo, con énfasis en el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de niños de cuarto grado.