Publicitamos: Comunicación y socialización de resultados
Momento | Actividades sugeridas | Detalle y enfoque interdisciplinario |
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Publicitamos | Exposición en la comunidad escolar | Organizar una feria cultural virtual o presencial donde los estudiantes compartan sus investigaciones, mapas, campañas y reflexiones. |
Creación de un video documental | Elaborar un video en equipo donde expliquen las teorías del poblamiento, sus evidencias y su impacto en la cultura americana. | |
Redacción de un artículo | Publicar en el periódico escolar una síntesis del proceso y aprendizajes, promoviendo habilidades de expresión escrita y comunicación. | |
Difusión en redes sociales | Compartir fragmentos del trabajo en plataformas digitales para promover el interés y la reflexión en la comunidad educativa y familiar. |
Aplicamos: Reflexión y transferencia
Momento | Actividades sugeridas | Detalle y enfoque interdisciplinario |
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Aplicamos | Debate final | Pregunta abierta: ¿Cómo podemos aplicar el conocimiento del poblamiento en la conservación de nuestra cultura, patrimonio y diversidad? Promover la reflexión ética y social. |
Propuesta de acción comunitaria | Elaborar una propuesta para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de respetar y valorar las culturas originarias y su historia migratoria. | |
Reflexión personal | Escribir en su diario reflexiones sobre cómo el conocimiento del poblamiento puede influir en su identidad y en su responsabilidad social. | |
Proyecto de continuidad | Diseñar un plan de acción para seguir investigando y promoviendo el respeto por las culturas ancestrales en su comunidad escolar. |
Resumen final:
Este desarrollo por fases del ABP integra las competencias, contenidos y PDAs de Historia, además de promover habilidades de pensamiento crítico, ética, investigación y colaboración en contextos reales. Fomenta que los estudiantes analicen, reflexionen y comuniquen su comprensión del poblamiento de América desde múltiples perspectivas, promoviendo la profundización intelectual y la conciencia social.