Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades y debates.
  • Lista de cotejo para participación y colaboración.
  • Rúbricas sencillas para evaluar presentación y creatividad.
  • Preguntas reflexivas al final de cada semana: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo mejorar?”, “¿Cómo puedo aplicar lo aprendido?”

Este proyecto promueve la reflexión activa, la colaboración y el pensamiento crítico, integrando contenidos científicos, culturales y artísticos, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo la autonomía y el cuidado de su salud y comunidad.

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