Martes

Inicio:

• Actividad 1: Mural de personajes históricos: Los niños observan imágenes de los niños héroes y otros héroes nacionales, y comparten palabras que describen sus cualidades.
• Actividad 2: Preguntas motivadoras: ¿Qué hace a alguien un héroe? Los niños expresan sus ideas en pequeñas conversaciones.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de memoria con tarjetas: Con tarjetas que muestran personajes y acciones del relato, fortaleciendo la memoria visual y la atención (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Creación de un mapa mental: Los niños dibujan y describen las acciones valientes de los héroes, promoviendo pensamiento crítico sobre las cualidades humanas.

Cierre:

• Actividad final: Compartir en círculo: ¿Qué aprendieron sobre los héroes y la importancia de cuidar a la comunidad?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre héroes: Escuchan o cantan una canción relacionada y comentan qué valores expresan.
• Actividad 2: ¿Qué derechos tienen los héroes y las comunidades? Los niños expresan ideas en un mural colectivo.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de fichas: Cada niño crea una ficha sobre un derecho humano que los héroes defendieron, relacionándolo con su vida diaria.
• Actividad 4: Debate guiado: ¿Por qué es importante recordar y valorar a los héroes? Promueve el pensamiento crítico y la expresión oral.

Cierre:

• Actividad final: Cierre con una historia oral: Los niños cuentan qué personaje les gustó más y por qué, fortaleciendo la comunicación y el reconocimiento de valores.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Presentación con títeres o marionetas: Representan escenas de valentía y amistad, motivando la participación (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Pregunta generadora: ¿Cómo podemos ser héroes en nuestra comunidad? Los niños expresan ideas en parejas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colaborativo: Cada niño dibuja y escribe una acción heroica que puede realizar en su comunidad, vinculando con el PDA de atención a necesidades y derechos.
• Actividad 4: Juegos cooperativos: Promueven el sentido de pertenencia y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Actividad final: Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre ser héroes? ¿Cómo pueden ayudarse unos a otros en su comunidad?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión lúdica: Juego de preguntas y respuestas sobre los personajes, valores y derechos abordados durante la semana.
• Actividad 2: Dinámica de reconocimiento: Cada niño comparte qué cualidad heroica le gustaría tener y por qué.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración colectiva de un "Cómic de héroes": Los niños diseñan una historia corta donde un personaje ayuda a su comunidad, usando dibujos y palabras.
• Actividad 4: Presentación del cómic: En pequeños grupos, narran su historia, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

• Actividad final: Reflexión final: Cada niño comparte qué actitud heroica puede poner en práctica en su vida cotidiana y cómo puede contribuir a su comunidad.