Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Hay actitudes que nos hacen héroes
Asunto o Problema: Varios alumnos no recuerdan haber escuchado la historia de los niños héroes, por lo cual no reconocen a los personajes y su amor por la patria.
Tipo: Semanal (5 días)
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología: Servicios (enfoque centrado en la atención a las necesidades, intereses y potencialidades de los niños)
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico

Lenguajes	Contenidos	PDA
Lectura compartida en voz alta	Reconocer personajes históricos en relatos.	Comenta con otras personas el contenido de textos, datos o experiencias (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Saberes y Pensamiento Científico	Estudio de los números hasta 1000, en español y lengua materna, en ascendente y descendente	Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000.
Ética, Naturaleza y Sociedades	Atención a las necesidades básicas y derechos humanos.	Vincula la atención a sus necesidades con el ejercicio de sus derechos, conoce las instituciones protectoras.
De lo Humano y lo Comunitario	La comunidad como espacio de convivencia.	Identifica ventajas de pertenecer a su comunidad (seguridad, afecto, intercambio).

Inicio:

Actividad 1: Cuento dramatizado: Se inicia la semana con la narración del cuento de los niños héroes, usando títeres o ilustraciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Actividad 2: Recapitulación visual: Los niños comparten en parejas qué recuerdan del cuento, usando tarjetas con imágenes de los personajes y lugares (recuperación de conocimientos previos y activación de esquemas).

Desarrollo:

Actividad 3: Lectura compartida: En grupos, leen en voz alta fragmentos del relato, identificando personajes y lugares, promoviendo la colaboración (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Actividad 4: Juego de roles: Los niños representan escenas clave del relato, expresando las actitudes de los personajes y sus sentimientos, fomentando el pensamiento crítico y la expresión oral.

Cierre:

Actividad final: Ronda de reflexión: Cada niño comparte qué actitud de los héroes le inspiró más, conectando con su propia vida y derechos humanos.