Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuento "El mensaje en movimiento" (ficticio o adaptado), sobre un niño que usa su cuerpo para comunicar sentimientos y resolver conflictos.
• Actividad 2: Pregunta inicial: "¿De qué maneras podemos comunicar lo que sentimos sin usar palabras?" para activar conocimientos previos sobre expresión corporal y comunicación no verbal.

Desarrollo:

• Actividad 3: "Teatro de las emociones": en pequeños grupos, los niños representan diferentes emociones usando solo gestos y movimientos, promoviendo la empatía y la expresión corporal.
• Actividad 4: Análisis crítico: ¿Qué mensajes transmitimos con nuestro cuerpo? Discusión sobre cómo la postura, gestos y movimientos influyen en nuestra interacción social y en la comunidad (Fuente: Texto sobre comunicación no verbal).

Cierre:

• Compartir algunas representaciones y reflexionar sobre la importancia de usar el cuerpo para expresar respeto y sentimientos positivos.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El cuerpo en acción": movimiento libre y espontáneo al ritmo de música, para activar el cuerpo y la creatividad.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Cómo podemos usar nuestros movimientos para ayudar a otros o mejorar nuestro entorno?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Planificación en equipos de una rutina de ejercicio o juego que puedan realizar en la escuela o en casa para promover un estilo de vida activo y saludable, considerando valores de respeto y colaboración.
• Actividad 4: Presentación de las rutinas planificadas, destacando cómo cada movimiento promueve valores y cuidado del cuerpo y el ambiente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y respetuoso, y cómo podemos compartirlo con la comunidad.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de preguntas: "¿Qué aprendí esta semana sobre mi cuerpo, mis derechos y mis valores?" para activar la reflexión.
• Actividad 2: Juego "Ficha de valores": en el que los niños asocian movimientos o gestos con valores como respeto, solidaridad, responsabilidad.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración colectiva de un "Manifiesto del cuerpo y la comunidad": en cartel, los niños plasman compromisos para cuidar su cuerpo y respetar a los demás, reforzando el aprendizaje y la reflexión de la semana.
• Actividad 4: Preparación y práctica de una pequeña presentación en la que cada grupo comparte una acción concreta que implementarán en su vida diaria para promover valores y salud.

Cierre:

• Socialización del manifiesto y compromiso grupal, con una reflexión final sobre cómo su cuerpo y sus acciones contribuyen a una comunidad más justa y saludable.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un "Círculo de valores en movimiento", en el que los estudiantes elaborarán un mural dinámico que represente cómo el cuerpo, los derechos y los valores se integran en su vida diaria. Incluye dibujos, frases, fotos y acciones concretas que realizaron durante la semana, mostrando su comprensión del uso del cuerpo para comunicar y respetar en la comunidad.

Criterios de evaluación: