Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Revisar la participación, colaboración y respeto durante las actividades.
  • Listas de cotejo: Para registrar si cada alumno aporta ideas y cumple con las actividades propuestas.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar creatividad, argumentación y compromiso en los productos (cómics, murales, diálogos).
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo aplicarán lo aprendido.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los estudiantes comentan qué les gustó, qué mejorarían y qué aprendieron, promoviendo la reflexión y el reconocimiento del proceso.

Este enfoque busca potenciar la participación activa, el pensamiento crítico y la convivencia respetuosa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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