Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de agradecimiento por los aprendizajes.
- Actividad 2: Pregunta final: "¿Qué aprendieron sobre su salud?"
Desarrollo:
- Actividad 3: Presentación del Libro cartonero de la salud, realizado por los niños, en pequeños grupos.
- Actividad 4: Ensayo y grabación de una cápsula de salud, donde cada niño expresa un hábito saludable.
Cierre:
- Celebración y socialización del trabajo final, con énfasis en la importancia de seguir cuidándose.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto: Libro cartonero titulado *"Mi Libro de la Salud"*, elaborado por los niños con dibujos, historias y fotografías que reflejan hábitos saludables aprendidos y practicados durante el proyecto. Incluye páginas donde narran en sus propias palabras la importancia de una alimentación adecuada, higiene y actividad física.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso correcto de vocabulario y narración | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y presentación del libro | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión sobre hábitos saludables | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colaboración y trabajo en equipo | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación constante durante las actividades, registrando la participación y actitud.
- Uso de listas de cotejo para valorar la comprensión y aplicación de hábitos saludables.
- Preguntas abiertas para promover la reflexión oral y escrita.
- Rúbricas sencillas para evaluar narración, creatividad y colaboración.
- Fomentar la autoevaluación guiada, preguntando a los niños qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
- Coevaluación mediante intercambio de opiniones entre pares sobre los productos realizados.
Este diseño busca motivar a los niños a aprender de forma activa, creativa y significativa, integrando contenidos relevantes y promoviendo valores de autonomía, colaboración y cuidado de su salud.