Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar avances en actividades orales y escritas.
• Listas de cotejo: para verificar el uso correcto del verbo en diferentes contextos.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los estudiantes qué aprendieron y qué les quedó más claro.
• Rúbrica sencilla: para evaluar el producto final y las participaciones en actividades grupales.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como “¿Qué aprendí hoy?” y “¿Cómo ayudé a mis compañeros?”.

Esta planeación busca fomentar un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo habilidades de pensamiento crítico, expresión oral y escritura en inglés, además de valorar la cultura y la diversidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.