Desarrollo

• Actividad 3: Proyecto colaborativo: Los niños elaboran un diagrama causa-efecto sobre cómo los factores naturales (agua, tierra, animales) influían en su vida diaria y cultura.
• Actividad 4: Experimento sencillo: Crear un pequeño ecosistema en una botella para entender la relación entre los elementos naturales y la vida.

Cierre

• Actividad final: Compartir en grupos qué aprendieron sobre la relación entre cultura y medio ambiente en la civilización olmeca, relacionándolo con acciones para cuidar su entorno.

Jueves

Inicio

• Actividad 1: Juego de roles: Los niños representan a un olmeca, un agricultor y un guardabosques, dialogando sobre el cuidado del entorno natural.
• Actividad 2: Reflexión rápida: ¿Qué acciones podemos hacer en nuestro entorno para ser como los olmecas en respeto y cuidado a la naturaleza?

Desarrollo

• Actividad 3: Diseño de un mural colectivo que represente la interacción entre los pueblos originarios y el medio natural, incluyendo símbolos olmecas y acciones sostenibles.
• Actividad 4: Búsqueda del tesoro ecológica: en el patio o aula, buscan elementos naturales relacionados con la cultura olmeca y explican su importancia.

Cierre

• Actividad final: Elaboran una lista de acciones que pueden realizar en casa y en la escuela para promover la sustentabilidad y el respeto a la naturaleza, vinculándolas con las acciones de los olmecas.

Viernes

Inicio

• Actividad 1: Revisión participativa: ¿Qué aprendimos sobre los olmecas, su cultura y su relación con la naturaleza?
• Actividad 2: Preguntas abiertas: ¿Qué duda les quedó? ¿Qué les gustaría aprender más?

Desarrollo

• Actividad 3: Creación de un mapa mental o conceptual que integre todos los conocimientos adquiridos, usando dibujos, palabras y símbolos.
• Actividad 4: Preparación del Producto de Desempeño: cada grupo diseña una presentación visual (cartel, historia, mural) que refleje lo aprendido y cómo los olmecas interactuaban con su entorno.

Cierre

• Actividad final: Presentación de los productos frente a la clase, socialización y retroalimentación entre pares.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colaborativo titulado *"Los olmecas y su medio ambiente"*, donde los estudiantes representan, mediante dibujos y textos, cómo la cultura olmeca interactuaba con la naturaleza y qué acciones podemos aprender de ellos para cuidar nuestro entorno. Incluye mapas, símbolos y narraciones breves.

Criterios de evaluación: