Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, registrar participación, interés y comprensión.
  • Listas de cotejo: para evaluar la participación en actividades, uso de materiales y expresión oral.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó más.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar el Producto Final y la participación en la exposición, considerando aspectos como creatividad, orden y expresión oral.

Este enfoque promueve la participación activa, el reconocimiento de la historia personal, la expresión artística y la valoración de la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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