Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre el cuidado del cuerpo y alimentación saludable, para activar la memoria y el interés.
• Actividad 2: Pregunta de recuperación: "¿Qué alimentos ayudan a nuestro cuerpo a mantenerse fuerte?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación en pequeños grupos: "¿Cómo cuido mi cuerpo en casa y en la escuela?" usando fichas de investigación con material visual.
• Actividad 4: Elaboración de carteles informativos sobre prácticas saludables (lavarse las manos, dormir bien, alimentarse balanceadamente).

Cierre:

• Presentación corta de los carteles y discusión en equipo.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "Mi día saludable" — los niños representan su rutina diaria con énfasis en alimentación y actividad física.
• Actividad 2: Revisión rápida: "¿Qué aprendimos sobre los sistemas y su cuidado?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Experimento sencillo: "¿Qué pasa si no comemos bien?" — análisis de efectos en el cuerpo usando modelos o dibujos.
• Actividad 4: Creación de un diario de hábitos: los niños registran sus actividades relacionadas con el cuidado del cuerpo durante el día.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos los cambios que pueden hacer para mejorar su salud.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria "Sistema en acción" — emparejar funciones y órganos relacionados.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué hábitos puedo cambiar para tener un cuerpo más saludable?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colaborativo: "Mi plan de vida saludable" con ideas y compromisos personales.
• Actividad 4: Presentación oral de los compromisos y debate en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo me siento con los cambios que puedo hacer? ¿Qué aprendí esta semana?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Video corto sobre los sistemas del cuerpo y la importancia de la alimentación balanceada.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué más queremos aprender sobre nuestro cuerpo?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Dinámica de investigación en parejas: "¿Qué comida es buena para cada sistema?" con fichas visuales.
• Actividad 4: Creación de una cartulina con ejemplos de alimentos y sus beneficios.

Cierre:

• Compartir en grupo las ideas principales aprendidas.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El detective de la salud" — identificar hábitos saludables y no saludables en una historia ilustrada.
• Actividad 2: Pregunta guía: "¿Qué podemos hacer todos los días para cuidar nuestro cuerpo?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Recetario saludable" en equipo, incluyendo recetas fáciles y nutritivas.
• Actividad 4: Role play: "Consejero de salud" — los niños dan consejos a un personaje que necesita mejorar sus hábitos.

Cierre:

• Reflexión escrita: "Yo puedo cuidar mi cuerpo con estos hábitos."