Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

• Descripción: Un “Libro de Tradiciones del Pan” que incluya textos descriptivos, fotografías del proceso del pan, y relatos del festejo comunitario elaborado por los estudiantes.
• Criterios de evaluación:
• Uso adecuado de recursos descriptivos (adjetivos, conectores, puntuación).
• Participación activa en las actividades y trabajo en equipo.
• Creatividad y claridad en las ilustraciones y textos.
• Reflexión sobre la importancia cultural y ecológica del pan en las celebraciones.

Evaluación

• Autoevaluación: Los niños responden a una lista de cotejo sobre lo que aprendieron y qué les gustó del proyecto.
• Coevaluación: Los pares revisan los textos y actividades, usando rúbricas sencillas que evalúan la descripción, el uso de la puntuación y la participación.
• Docente: Observa la participación, el uso de recursos descriptivos, la colaboración y el producto final.

Este proyecto fomenta la participación activa, la valoración de las tradiciones culturales, el pensamiento crítico y la expresión creativa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.