Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Nombre del Proyecto: ¡CON PAN FESTEJAMOS Y CONVIVIMOS!
Asunto o Problema Principal a Abordar: Describir un festejo de nuestra comunidad donde el pan sea un elemento importante para las celebraciones, practicando recursos propios de la descripción, así como los usos de la coma, el punto y coma.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Descripción de personas, lugares, hechos y procesos | Describir con detalles, usando adjetivos y adverbios. | Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos. |
Saberes y Pensamiento Científico | Formación de mezclas y sus propiedades | Indaga y comunica ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos en torno a cambios en pubertad y adolescencia. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Interculturalidad y sustentabilidad | Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y tradiciones culturales. |
De lo Humano y lo Comunitario | Sentido de pertenencia, identidad personal y social | Reflexiona sobre factores culturales, sociales y otros en la conformación de ideas y necesidades. |