Etapa 1: Sensibilización

Reconocer las necesidades de la comunidad escolar para fortalecer el sentido de pertenencia y compromiso.

• Camino de preguntas: ¿Qué cosas en nuestra escuela se pueden mejorar? ¿Qué necesidades tienen los compañeros o docentes?

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar las causas y posibles soluciones relacionadas con las necesidades identificadas.

• Entrevistas y encuestas: Preguntar a compañeros y maestros sobre sus percepciones y necesidades.
• Mapa mental: Visualizar causas y efectos de las problemáticas detectadas.

Etapa 3: Planificación del servicio solidario

Diseñar un proyecto concreto para mejorar la escuela o la comunidad educativa.

• Lluvia de ideas para propuestas: Crear un plan de acción con recursos y tareas concretas.
• Elaboración de un cartel de plan de acción.

Etapa 4: Ejecución del servicio

Implementar las acciones planificadas en la comunidad escolar.

• Recolección y organización de materiales
• Realización de actividades concretas: limpieza, creación de huertos escolares, mural, etc.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Reflexionar sobre el impacto y el aprendizaje obtenido.

• Sesión de reflexión grupal: ¿Qué logramos?, ¿Qué aprendimos?, ¿Qué mejoraríamos?
• Registro fotográfico y testimonial del proceso y resultados.

Comprensión del valor de la educación y su impacto en el futuro

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Se evidencian reflexiones profundas en actividades colaborativas.

Participación activa y colaboración en actividades de indagación y servicio

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Se observa entusiasmo y liderazgo en algunos grupos.

Creatividad en propuestas y productos finales

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Las producciones visuales y dramatizaciones son originales y significativas.

Capacidad crítica y reflexiva sobre su papel en la comunidad escolar

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Las reflexiones escritas y orales muestran madurez en la comprensión.