De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1: Sensibilización | Detectar las necesidades de la comunidad relacionadas con conflictos o problemas que puedan resolverse con resistencia y organización. |
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Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Investigar causas y consecuencias de los problemas detectados, promoviendo el pensamiento crítico. |
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Etapa 3: Planificación del servicio solidario | Diseñar un proyecto de intervención, definiendo recursos y tareas. |
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Etapa 4: Ejecución del servicio | Implementar el proyecto en la comunidad o escuela. |
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Etapa 5: Compartir y evaluar | Reflexionar sobre el impacto y aprendizajes del servicio realizado. |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Comprensión del valor de resistir y prevenir problemas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades y propuestas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad en el diseño de estrategias y soluciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Trabajo en equipo y colaboración | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y autoevaluación de su aprendizaje | ☐ | ☐ | ☐ | |
Producto final (carteles, campañas, proyectos) | ☐ | ☐ | ☐ |