Fase 1: Planeación

Identificación

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben y qué les gustaría aprender acerca del Día de Muertos y otras tradiciones mexicanas.
• Dialogar sobre qué tradiciones consideran importantes y por qué.
• Dibujar o expresar en palabras sus ideas previas.

Recuperación

• Escuchar un cuento o relato breve sobre el Día de Muertos (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
• Compartir en parejas qué conocen y qué sienten respecto a esa tradición.
• Realizar un mural colectivo con imágenes y palabras que reflejen sus conocimientos previos.

Planificación

• En equipos, definir qué actividades realizarán para aprender más sobre las tradiciones.
• Designar roles: quien busca información, quien crea el cartel, quien prepara la exposición.
• Elaborar un calendario de actividades y definir qué productos finales crearán.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visitar virtual o presencialmente una ofrenda tradicional, si es posible.
• Escuchar relatos de familiares o invitados sobre cómo celebran el Día de Muertos en sus casas.
• Elaborar un mapa conceptual sobre los elementos que conforman la tradición.

Comprensión y producción

• Leer cuentos y relatos de autores mexicanos (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
• Crear un pequeño cuento o narración, en grupos, que integre elementos culturales aprendidos.
• Diseñar y decorar una ofrenda en el aula con materiales manipulables: calaveras, flores, fotografías, objetos representativos.

Reconocimiento

• Presentar las narraciones y la ofrenda ante la clase y la comunidad escolar.
• Reflexionar en grupo sobre qué aprendieron y qué les sorprendió.

Corrección

• Revisar en equipos los productos y narraciones, haciendo ajustes para mejorar.
• Compartir retroalimentación entre pares, usando preguntas como: ¿Qué te gustó?, ¿Qué mejorarías?, ¿Qué aprendiste?

Fase 3: Intervención

Integración

• Integrar las narrativas, dibujos y objetos en una exposición escolar sobre el Día de Muertos.
• Crear un libro o mural digital que recopile las historias y tradiciones aprendidas.

Difusión

• Realizar una pequeña feria de tradiciones en la escuela, invitando a otros grados y padres.
• Grabar un video con narraciones y fotos para compartir en redes o en la comunidad.

Consideraciones

• Reflexionar sobre cómo estos conocimientos ayudan a fortalecer su identidad cultural.
• Discutir qué acciones pueden realizar para conservar y promover sus tradiciones en casa y en la comunidad.

Avances

• Evaluar si lograron comprender y valorar las tradiciones mexicanas mediante una rúbrica sencilla.
• Plantear próximos pasos para seguir explorando su cultura y tradiciones.