Desarrollo:
- Actividad 3: Introducción a la narración gráfica: explicación sencilla sobre cómo hacer una historieta (personajes, diálogos, escenas).
- Actividad 4: Esquema de historieta: en parejas, los niños dibujan un esquema sencillo de una historia familiar, en viñetas, usando materiales manipulables como lápices, papeles y figuras recortadas.
Cierre:
- Actividad final: Compartir en pequeños grupos el esquema de la historieta y recibir sugerencias para mejorarla.
Día 4: Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Breve juego de imaginación: "Si fuera un personaje de mi historia, ¿quién sería?".
- Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué historia te gustaría convertir en una historieta y por qué?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración de la historieta: cada niño comienza a crear su historieta usando técnicas de dibujo, collage o recortes, integrando lo aprendido sobre narrar historias en secuencia. Se fomenta la colaboración y el pensamiento crítico.
- Actividad 4: Uso de recursos visuales: incorporar fotos o dibujos para enriquecer la historia.
Cierre:
- Actividad final: Presentación de las primeras páginas de la historieta y retroalimentación grupal.
Día 5: Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de "Historias en cadena": entre todos, crear una historia comunitaria basada en las historias personales.
- Actividad 2: Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre nuestras historias y cómo podemos compartirlas?
Desarrollo:
- Actividad 3: Finalización de las historietas: los niños terminan sus historietas y preparan una pequeña exposición o "Galería de Historietas".
- Actividad 4: Preparación de una presentación oral: cada niño explica su historia en la historieta, resaltando el orden de los sucesos (antes, después, ahora).
Cierre:
- Actividad final: Socialización de las historietas en una feria de historias familiares, con participación de la comunidad si es posible. Reflexión grupal y valoración del proceso.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Los estudiantes crearán una Historieta personal o familiar que represente un evento importante, ordenado en antes, después y ahora. La historieta será presentada en la feria de historias, acompañada de una breve explicación oral.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye eventos clave en antes, después y ahora | ✓ | |||
Utiliza recursos visuales y narrativos apropiados | ✓ | |||
Explica su historia en orden y con claridad | ✓ | |||
Participa activamente en la presentación | ✓ |
Planeación
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