Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Conservación de suelo y uso de coberturas vegetales
Asunto o Problema: Cómo las coberturas vegetales protegen y mejoran la calidad del suelo en nuestra comunidad.
Tipo: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Grado: Primer Secundaria (12-15 años)
Escenario: Comunidad rural o periurbana
Metodologías: Aprendizaje basado en proyectos, trabajo colaborativo, investigación participativa
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, sostenibilidad, responsabilidad social
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | PDA (Producto de Desarrollo Auténtico) |
|---|---|---|
Tecnología | Materiales, procesos técnicos y comunidad. Investigación de soluciones técnicas para protección del suelo. | Analiza necesidades del entorno para plantear un problema, investigar alternativas y seleccionar la mejor solución técnica. |
Ciencias Naturales | Funciones de la cobertura vegetal, procesos de erosión, beneficios para el suelo. | Investiga cómo la cobertura vegetal previene la erosión y enriquece el suelo, proponiendo acciones en su comunidad. |
Geografía | Uso del suelo, impacto ambiental y condiciones del entorno local. | Análisis de la situación del suelo en su comunidad y propuestas de conservación. |
Formación Cívica y Ética | Responsabilidad social y conservación del medio ambiente. | Diseña campañas de concientización y acciones comunitarias para promover la conservación del suelo. |