Presentamos

Reflexión inicial sobre la importancia del trabajo y los oficios en la comunidad.

Actividad: Presentar fotos y objetos de diferentes oficios (panadero, carpintero, maestro). Preguntar: "¿Qué trabajo hacen estas personas? ¿Por qué son importantes?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recolectemos

Conocer lo que saben sobre los oficios y su impacto social.

Actividad: Rueda de diálogo: cada niño comparte si conoce algún oficio y qué sabe de él. Escribir en un mural las ideas previas.

Formulemos

Delimitar el problema: valorar y respetar los oficios en la comunidad.

Actividad: Plantear la pregunta: "¿Cómo podemos aprender y valorar los oficios que ayudan a nuestra comunidad?"

Organizamos

Formar equipos y diseñar tareas para investigar.

Actividad: En grupos, planear cómo entrevistar a adultos (padres, vecinos) sobre su oficio. Crear una lista de preguntas sencillas.

Construimos

Realizar entrevistas, recopilar información y crear una exposición.

Actividad: Salida a la comunidad o entrevista en clase con materiales manipulables (dibujos, fichas).

Comprobamos y analizamos

Revisar la información y reflexionar sobre el valor del trabajo.

Actividad: Compartir las entrevistas en círculo y dialogar sobre lo aprendido. Preguntar: "¿Qué oficio aprendieron a valorar más y por qué?"

Compartimos

Socializar los resultados y valorar las contribuciones.

Actividad: Elaborar un mural o cartel con fotos, dibujos y palabras que expresen lo aprendido sobre los oficios. Presentar a la comunidad escolar.