Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre: Cartel colectivo "El árbol de los nombres"
  • Criterios de evaluación:
  • El nombre está escrito claramente y decorado con creatividad.
  • El niño participó y colaboró en la creación del cartel.
  • Se relaciona el nombre con su autor y con el del grupo.
  • El cartel refleja el aprendizaje sobre la escritura y reconocimiento de nombres.

Evaluación

  • Rúbrica sencilla:
  • Excelente: Escribió su nombre con poca ayuda, lo decoró creativamente y participó en la actividad.
  • Bueno: Escribió su nombre con ayuda moderada, participó en la actividad.
  • Necesita apoyo: Tuvo dificultad para escribir su nombre y participó poco.
  • Preguntas reflexivas para los niños:
  • ¿Qué aprendiste sobre tu nombre?
  • ¿Qué te gustó más de hacer tu cartel?
  • ¿Qué te gustaría aprender a hacer mejor la próxima vez?

Esta estructura promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, incentivando la valoración de la identidad y la cultura a través de la escritura de nombres.

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