Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Registrar participación en actividades, interés y colaboración.
• Listas de cotejo: Para verificar identificación y escritura de palabras con U.
• Rúbrica sencilla: Para evaluar participación, reconocimiento, escritura y expresión oral.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó.
• Autoevaluación y coevaluación: Los niños pueden señalar en una carita si se sintieron seguros, si aprendieron y qué les gustaría mejorar.

Este plan busca que los niños se acerquen a las vocales de manera lúdica, significativa y activa, promoviendo la colaboración, la expresión oral y la reflexión, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.