Criterios de Evaluación
Criterio | Nivel Excelente | Nivel Satisfactorio | Necesita Mejorar |
|---|---|---|---|
Pronunciación en inglés | Pronuncia claramente y con confianza todas las frases. | Pronuncia la mayoría de las frases correctamente. | Tiene dificultades para pronunciar y requiere apoyo constante. |
Uso de vocabulario | Usa correctamente las palabras en inglés para describir sus objetos. | Usa algunas palabras en inglés, con apoyo. | Usa muy poco vocabulario en inglés o comete errores frecuentes. |
Participación y confianza | Participa activamente y muestra seguridad al exponer. | Participa con algo de inseguridad, pero lo intenta. | Evita participar o presenta mucha inseguridad. |
Colaboración | Trabaja en equipo, respeta turnos y ayuda a sus compañeros. | Colabora en tareas grupales, aunque puede mejorar. | Tiene dificultades para colaborar o respetar a otros. |
Criterios de autoevaluación y coevaluación
- ¿Qué aprendí hoy?
- ¿Qué me gustó de mi exposición?
- ¿Qué puedo mejorar para la próxima vez?
- ¿Cómo me sentí al hablar en inglés?
Este enfoque promueve el aprendizaje significativo, la expresión oral, la colaboración y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación activa y la reflexión en los niños.