Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, colaboración y actitud en actividades diarias.
  • Lista de cotejo: para verificar si los estudiantes cumplen con los pasos en la elaboración de textos y modelos.
  • Rúbrica sencilla: evaluar aspectos como claridad, creatividad, participación y responsabilidad en los productos.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, preguntar: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué me gustaría mejorar?”, “¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi comunidad?”

Este proyecto promueve un aprendizaje activo, participativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la conciencia social, ambiental y el pensamiento crítico en los niños de quinto grado.

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