Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Registrar participaciones, ideas y colaboración en actividades grupales.
  • Preguntas de sondeo: Evaluar comprensión y reflexión mediante preguntas durante las actividades.
  • Diario de aprendizaje: Fichas diarias donde los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido y dificultades.
  • Autoevaluación: Fichas donde los estudiantes valoren su participación, aprendizaje y habilidades sociales.
  • Coevaluación: Evaluaciones entre pares sobre la calidad de los productos parciales y presentaciones, usando rúbricas compartidas.
  • Registro anecdótico: Anotaciones del docente sobre el proceso, actitud, y progreso de cada estudiante en actividades clave.

Este plan busca promover en los adolescentes un pensamiento crítico, innovación, responsabilidad social y colaboración, integrando conocimientos de diversas materias para comprender y diseñar herramientas y máquinas que fortalezcan su comunidad.

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