Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades lúdicas, juegos y salidas de campo.
  • Preguntas abiertas para conocer su comprensión y sentimientos.
  • Rúbricas sencillas para valorar participación, respeto y comprensión.
  • Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación con compañeros, compartiendo opiniones y apoyando en las actividades.

Este proyecto promueve un aprendizaje activo, significativo y respetuoso hacia la naturaleza, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo valores y habilidades socioemocionales en los niños (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Planeación Pág 3
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