Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Producto final (modelo, cuento, cartel) | ✔️ | |||
Participación activa y colaboración | ✔️ | |||
Uso correcto de conceptos científicos | ✔️ | |||
Reflexión y autoevaluación | ✔️ | |||
Presentación y difusión del trabajo | ✔️ |
Este esquema busca promover un aprendizaje activo, significativo y centrado en el desarrollo de habilidades, valores y conocimientos en línea con la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la creatividad, el pensamiento crítico y la responsabilidad social en los alumnos de Quinto Grado.
Planeación
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