Punto de partida

• Conversar con la comunidad sobre la importancia de cuidar el cuerpo en movimiento, promoviendo respeto y prevención.

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en familia y comunidad cómo se cuida el cuerpo, qué prácticas culturales existen y qué acciones ayudan a prevenir lesiones.

Planificamos el servicio

• Diseñar una campaña sencilla para promover el movimiento seguro, incluyendo carteles, charlas cortas o dramatizaciones.

Ejecutamos

• Realizar actividades en la comunidad escolar, como una feria del movimiento saludable y respetuoso.

Compartimos y evaluamos

• Reflexionar con los compañeros y comunidad el impacto del proyecto y cómo seguir promoviendo hábitos saludables y respetuosos.

Comprende las partes del cuerpo relacionadas con el movimiento y su cuidado

☐

☐

☐

Participa activamente en actividades prácticas y reflexivas

☐

☐

☐

Produce y comparte un producto que evidencia su aprendizaje

☐

☐

☐

Demuestra respeto y valoración por la diversidad y el cuidado del cuerpo

☐

☐

☐