Presentamos

Plantear la problemática del agua en la comunidad escolar y familiar

• Presentar el caso de Juan y Maya, y discutir su relevancia.
• Preguntar: ¿Qué pasa si no cuidamos el agua?

Recolectemos

Saber previo y necesidades

• Compartir experiencias y conocimientos previos sobre el cuidado del agua.
• Identificar los problemas específicos en su comunidad escolar.

Formulemos

Definir el problema claramente

• Delimitar el problema: ¿Por qué se desperdicia el agua?
• Escribir en equipo una definición clara.

Organizamos

Plan de acción

• Diseñar estrategias para reducir el desperdicio y promover el cuidado del agua.
• Asignar tareas en equipos: recolección, diseño, difusión.

Construimos

Ejecutar acciones

• Realizar campañas, carteles y pequeños proyectos en la escuela y en el hogar.
• Crear un calendario de acciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones tuvieron impacto.
• Registrar cambios y dificultades.

Compartimos

Socializar logros

• Presentar los resultados a la comunidad escolar y familiar.
• Reflexionar sobre la responsabilidad compartida.

Punto de partida

Sensibilización

• Visitar lugares donde se usa agua en la comunidad.
• Preguntar sobre los problemas y soluciones.

Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Recoger información en familia y comunidad sobre el uso del agua.
• Elaborar mapas o esquemas sobre las fuentes de agua.

Planificación

Diseño del proyecto de servicio

• Crear campañas, carteles o actividades educativas.
• Definir recursos y roles en el equipo.

Ejecución

Realización del servicio

• Implementar las acciones en la comunidad: campañas, limpieza, difusión.

Reflexión y evaluación

Impacto y aprendizajes

• Compartir experiencias en asamblea.
• Evaluar cambios en el comportamiento y actitudes.