Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Preguntar qué saben sobre impacto ambiental, medición de tiempo y cálculos.
• Analizar cómo las actividades humanas afectan el entorno y la salud, usando ejemplos del barrio.
• Detectar necesidades en la comunidad relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis inicial

• Formular preguntas como: ¿Cómo podemos medir el perímetro y área de espacios en la comunidad?
• Proponer hipótesis sobre cómo mejorar el impacto ambiental del barrio.
• Planificar experimentos sencillos para calcular perímetros y áreas con materiales manipulables (cuerdas, reglas, cuadrículas).

Fase 3

Conclusiones y análisis

• Analizar datos obtenidos de mediciones y cálculos.
• Comparar resultados y sacar conclusiones sobre el impacto de las actividades humanas.
• Reflexionar sobre la importancia de la medición y el cálculo en la vida diaria.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Crear maquetas o infografías que muestren propuestas para reducir efectos negativos en el entorno.
• Evaluar las soluciones con la comunidad y presentar propuestas.
• Divulgar los hallazgos mediante carteles, dramatizaciones o videos.

Complementos

Habilidades transversales y evaluación

• Promover el trabajo colaborativo, pensamiento crítico y la creatividad en cada etapa.
• Realizar registros fotográficos o en video del proceso.
• Evaluar el aprendizaje mediante portafolios y autoevaluaciones.