METODOLOGÍA: De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio | ||||||
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Fase | Momento | Actividad | Descripción para niños de 6 años | Adaptación pedagógica | Recursos | Tiempo estimado |
1. Sensibilización | Momento 1 | Charla sobre la historia y cambios en la comunidad. | Contar historias sencillas sobre su comunidad y cómo han cambiado. | Uso de cuentos, imágenes y relatos cercanos. | Fotos, cuentos, mapas. | 30 min |
2. Investigación | Momento 2 | Preguntar a los niños qué saben y qué quieren aprender sobre su comunidad. | Dibujar y contar lo que más les gusta de su lugar. | Uso de dibujos, preguntas guiadas. | Papel, lápices, fotos. | 30 min |
3. Definición del problema | Momento 3 | Plantear cómo la lectura puede ayudar a entender su comunidad. | Crear una historia o cartel que muestre la comunidad y su historia. | Uso de palabras y dibujos. | Cartulinas, colores. | 40 min |
4. Organización y construcción | Momento 4 | Elaborar un mural o libro con historias de la comunidad y lectura. | Trabajar en equipo para crear su historia visual. | Trabajo colaborativo, apoyo en escritura y dibujo. | Papel, colores, fotos. | 1 hora |
5. Evaluación y socialización | Momento 5 | Compartir sus historias con la comunidad escolar y familiar. | Presentar su trabajo y explicar qué aprendieron. | Fomentar el orgullo y la valoración del trabajo. | Espacio para exposición, familia, comunidad. | 1 hora |
Resumen y recomendaciones generales:
- Duración total estimada: 4-6 semanas, con sesiones semanales de 2 horas aproximadamente.
- Evaluación: observación continua, participación, producción de materiales, exposición y reflexión final.
- Adaptaciones: uso de lenguaje sencillo, apoyos visuales, actividades lúdicas y colaborativas que fomenten la participación activa.
- Vinculación con la comunidad: involucrar a las familias en actividades de lectura y en la difusión de los productos del proyecto.
Este proyecto busca no solo promover la lectura en casa sino también fortalecer los lazos comunitarios y el sentido de pertenencia, promoviendo valores y habilidades del siglo XXI en los niños.