Fase

Momento

Actividad

Descripción para niños de 6 años

Adaptación pedagógica

Recursos

Tiempo estimado

1. Planeación

Momento 1: Identificación

Charla sobre la importancia de leer en casa

Conversar con los niños sobre cómo leen sus familias y qué les gustaría aprender sobre la lectura en casa.

Uso de lenguaje sencillo, ejemplos cercanos a su experiencia familiar.

Carteles, imágenes de familias leyendo.

30 min

Momento 2: Recuperación

Preguntar a los niños qué espacios de lectura conocen o usan en casa.

Escuchar y registrar sus ideas, dibujos o palabras relacionadas con la lectura en diferentes lugares.

Uso de dibujos y palabras para facilitar expresiones.

Papel, lápices, ejemplos visuales.

20 min

Momento 3: Planificación

Crear un mural con ideas para espacios de lectura y actividades.

Ayudar a los niños a dibujar y pegar imágenes de lugares y actividades de lectura en casa.

Trabajo colaborativo, uso de materiales visuales y pegatinas.

Cartulina, revistas, pegamento, colores.

40 min

2. Acción

Momento 4: Acercamiento

Visita y charla sobre espacios de lectura en casa y en la escuela.

Analizar con los niños qué lugares usan para leer, qué les gusta y qué les gustaría mejorar.

Dinámica participativa, preguntas abiertas, ejemplos concretos.

Fotos, libros, carteles.

30 min

Momento 5: Comprensión y producción

Elaboración de avisos y carteles recordatorios para promover la lectura en casa.

Los niños dibujarán y escribirán frases sencillas para crear avisos para su familia.

Uso de letras mayúsculas, palabras clave, apoyo en escritura.

Papel, marcadores, letras móviles.

45 min

Momento 6: Reconocimiento

Presentación de los carteles y avisos en la escuela y en casa.

Los niños muestran sus creaciones y explican su mensaje.

Fomentar la autoestima y el reconocimiento del esfuerzo.

Carteles, espacio para exposición.

30 min

Momento 7: Corrección

Revisar y mejorar los avisos con ayuda de los niños.

Detectar errores o mejorar frases y dibujos, con apoyo del docente.

Promover la autocrítica positiva y la colaboración.

Materiales de escritura y dibujo.

20 min

3. Intervención

Momento 8: Integración

Compartir experiencias sobre la lectura en familia.

Los niños narran sus experiencias y qué aprendieron.

Uso de relatos cortos y apoyo visual.

Historias, fotos familiares.

30 min

Momento 9: Difusión

Entrega de los avisos y carteles a las familias y en la comunidad escolar.

Fomentar que los niños compartan sus creaciones con sus familiares.

Actividad en familia, uso de lenguaje sencillo.

Carteles, folletos.

30 min

Momento 10: Consideraciones

Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura compartida.

Reunión para hablar sobre cómo la lectura en casa ayuda a aprender y a divertirse.

Uso de preguntas y dibujos para expresar ideas.

Espacio de reunión, materiales visuales.

20 min

Momento 11: Avances

Evaluación del proyecto y reconocimiento de los niños.

Celebrar con una pequeña feria de lectura y entrega de diplomas.

Actividad lúdica y de reconocimiento.

Libros, diplomas, música.

1 hora