Texto de referencia (si se proporcionara)

Fuente: Libro, Pág. 45-48.
*(Este texto explica la historia y características de las monedas y billetes mexicanos, su valor y uso cotidiano, reforzando la importancia de reconocer cada uno.*)

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto:
Cada grupo creará una "Guía Visual del Sistema Monetario Mexicano" donde identifiquen las monedas y billetes, indiquen sus valores, características y ejemplos de uso cotidiano.

Criterios de evaluación:

• Reconoce y nombra correctamente las monedas y billetes.
• Explica en qué situaciones se usan.
• Presenta su guía con claridad y creatividad.
• Participa activamente en las actividades y debate.

Evaluación

• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre las monedas y billetes? ¿Pude identificar y sumar? ¿Qué me gustó o qué me fue difícil?
• Coevaluación: ¿Cómo ayudaron mis compañeros? ¿Participé en las actividades?
• Rúbrica sencilla:
• Excelente: Reconoce y suma monedas y billetes sin dificultad, explica con claridad.
• Bueno: Reconoce y suma con algunos errores, explica con ayuda.
• Necesita mejorar: Tiene dificultad para reconocer y sumar, requiere apoyo.

Esta estructura promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, el pensamiento crítico y la valoración de la cultura mexicana en el uso del dinero.