Planeación Didáctica de Tercer Grado

Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: SISTEMA MONETARIO VIGENTE EN MÉXICO: MONEDAS Y BILLETES
  • Asunto o Problema: Que los alumnos identifiquen y reconozcan las monedas y billetes del sistema monetario mexicano, comprendiendo su uso cotidiano.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Escuela y comunidad
  • Metodología: Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
  • Contenidos y PDAs seleccionados:
  • Contenidos: Estudio de los números, reconocimiento de monedas y billetes.
  • PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

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