Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: acompañar el trabajo de los niños durante actividades para detectar avances y dificultades.
  • Listas de cotejo: para registrar participación, colaboración y uso de contenidos.
  • Rúbricas simples: para evaluar la creatividad, el respeto en las interacciones y la expresión personal.
  • Preguntas reflexivas diarias: al terminar cada día, preguntar: "¿Qué aprendiste hoy?", "¿Qué te gustó?", "¿Qué te gustaría mejorar?".
  • Autoevaluación y coevaluación: en parejas o grupos, los niños comentan lo que lograron y lo que pueden reforzar, usando frases sencillas.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y respetuoso, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, integrando la lectura, la escritura, la identidad y la convivencia en un contexto lúdico y participativo.

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