Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Registrar la participación, colaboración y interés de los niños en cada actividad.
  • Listas de cotejo: Para verificar si escriben su nombre correctamente o si aportan ideas sobre su comunidad.
  • Rúbricas sencillas: Evaluar la creatividad, respeto, participación y comprensión de los contenidos.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó, para promover la autoevaluación.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños valoran su participación y la de sus compañeros mediante círculos de diálogo y stickers de colores.

Este plan fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en un enfoque activo, lúdico y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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