Miércoles

Inicio:

• Actividad lúdica: "El detective del entorno" – en parejas, observan el aula o el patio y hacen una lista de elementos naturales que encuentran (recuperación de conocimientos previos sobre el entorno).

Desarrollo:

• Actividad principal: "Cuidemos nuestra naturaleza" – Realizan una maqueta o dibujo grande de su comunidad, identificando áreas verdes, cuerpos de agua y espacios que necesitan cuidado.
• Actividad complementaria: Debate guiado sobre acciones que pueden tomar para cuidar su entorno natural y comunidad.

Cierre:

• Comparten sus ideas y propuestas con la clase.
• Reflexión: ¿Qué acciones podemos realizar para tener un entorno más limpio y bonito?

Jueves

Inicio:

• Pregunta motivadora: "¿Qué ventajas tiene vivir en comunidad?" (recuperación de conocimientos previos).
• Juego de roles: "Yo soy un miembro de mi comunidad", donde expresan qué les gusta y qué mejoraría.

Desarrollo:

• Actividad principal: "Mi comunidad ideal" – Los niños dibujan y describen su comunidad perfecta, pensando en espacios seguros, de encuentro y cuidado ambiental.
• Actividad complementaria: Análisis en grupo de problemáticas sociales y ambientales del barrio o comunidad, y lluvia de ideas para posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de sus comunidades ideales y propuestas.
• Reflexión: ¿Cómo podemos colaborar para mejorar nuestra comunidad?

Viernes

Inicio:

• Actividad de recuperación: Escribir y dibujar en su cuaderno qué aprendieron durante la semana sobre su comunidad y entorno.

Desarrollo:

• Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo titulado “Mi comunidad y yo”, donde cada niño aporta un dibujo o frase que refleje lo aprendido y su identidad.
• Actividad complementaria: Escribir su nombre completo y de sus familiares en un cartel decorado, para practicar la escritura y fortalecer su sentido de pertenencia (PDA).

Cierre:

• Presentación del mural y cartel a toda la clase.
• Reflexión final en círculo: ¿Qué nos gustó más de aprender sobre nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para cuidarla y respetarla?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un mural colectivo titulado “Mi comunidad y yo”, que incluye dibujos, frases, una pequeña historia de cada niño sobre su entorno y propuestas para cuidarlo. Además, cada niño tendrá un cartel con su nombre y de su familia, elaborado y decorado por ellos mismos.

Criterios de evaluación: