Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, creatividad y colaboración en actividades diarias.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso de conectores, organización de textos y participación en actividades artísticas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la creatividad, comprensión y expresión del cuerpo y del texto.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, preguntar a los estudiantes qué aprendieron y cómo lo aplicarán en su vida cotidiana.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas breves donde los niños valoren su participación y la de sus compañeros, con preguntas como: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?

Este proyecto busca fortalecer la comprensión lectora a través del arte, promoviendo habilidades críticas, expresivas y colaborativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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