Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y escribe su nombre correctamente en diferentes soportes | ||||
Participa activamente en actividades relacionadas con el proyecto | ||||
Comprende la relación entre acciones humanas y el cuidado del medio ambiente | ||||
Participa en la creación y presentación de productos (mural, obra teatral, cartel) | ||||
Demuestra interés y respeto en las actividades grupales |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre del Producto: Mural colectivo sobre el ciclo del maíz y los oficios en la comunidad.
Criterios de evaluación:
- Participan todos los niños en la elaboración del mural.
- Incluyen dibujos, palabras y fotografías relacionadas con el tema.
- Demuestran comprensión del ciclo del maíz y los oficios tradicionales.
- Presentan su trabajo con entusiasmo y respeto.
Se espera que los niños puedan:
- Escribir su nombre en el mural.
- Explicar en qué consiste el ciclo del maíz y por qué es importante.
- Reconocer la contribución de diferentes oficios en su comunidad.
Este proyecto busca no solo iniciar la lectura y escritura, sino también fortalecer el sentido de pertenencia, el respeto por su entorno y la valoración de su cultura, promoviendo aprendizajes significativos y participativos en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.