Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: *Mi plan de convivencia y prevención de riesgos*
Descripción: Los estudiantes elaborarán un manual visual que contenga:
- Normas de convivencia que ellos mismos propusieron.
- Acciones responsables ante situaciones de riesgo (como en la mochila de emergencia).
- Soluciones a conflictos mediante diálogos y decisiones éticas.
Este manual será presentado en pequeño grupo y tendrá ilustraciones hechas por los niños, promoviendo su participación activa y reflexión.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa en la elaboración del manual, aportando ideas y dibujos | ||||
Incluye normas de convivencia claras y responsables | ||||
Propone acciones para prevenir riesgos y resolver conflictos | ||||
Demuestra comprensión del proceso mediante explicación oral |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Uso de listas de cotejo para observar la participación en actividades y debates.
- Preguntas reflexivas diarias para valorar la comprensión y actitud.
- Rúbricas sencillas para evaluar la creatividad, trabajo en equipo y pensamiento crítico.
- Autoevaluaciones cortas: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Cómo puedo mejorar?".
- Coevaluaciones entre pares durante la socialización de historias y productos.
Este enfoque promueve el aprendizaje significativo, colaborativo y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación activa, el respeto mutuo y el compromiso con la comunidad.