Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: Mini Revista “Noticias de mi comunidad”
Descripción: Cada grupo crea una pequeña revista que incluye 3-4 noticias seleccionadas, analizadas y redactadas por ellos, considerando diferentes fuentes y formas de presentación. Incluyen una breve explicación sobre la fuente, extensión, opiniones y enfoque de cada noticia.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Selección de noticias relevantes y variadas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Identificación clara de las fuentes | ☐ | ☐ | ☐ | |
Análisis crítico de la presentación | ☐ | ☐ | ☐ | |
Claridad y objetividad en la redacción | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explicación de diferencias en formas de presentar | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante las actividades, observar la participación, interés y comprensión de los estudiantes.
- Listas de cotejo: Para verificar el uso correcto de fuentes y la identificación de diferencias en las noticias.
- Rúbricas sencillas: Para evaluar la participación en el análisis, creación y presentación del producto.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les sorprendió y cómo lo aplicarán.
- Autoevaluación y coevaluación: Los estudiantes revisan su trabajo y el de sus compañeros, promoviendo la reflexión y la crítica constructiva.
Este proyecto busca fortalecer el pensamiento crítico, la comprensión de los medios y la valoración de las distintas formas de expresar y presentar una noticia, promoviendo un aprendizaje activo, inclusivo y significativo en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.